TALABALARNING KASBIY MALAKASINI SHAKLLANTIRISHDA REFLEKSIV VIDEOTRENINGLARNING AHAMIYATI

Abduvafo Qarayev; Калия Киясова

doi:10.2024/aatdty85

Authors

Abduvafo Qarayev Samarqand davlat chet tillar instituti katta oʻqituvchisi Author
Калия Киясова Өзбекәлі Жәнібеков атындағы Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университеті Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/aatdty85

Keywords:

innovative technologies, reflexive videotrining, technology, innovation, virtual reality (VR), simulation environment, gamification, interactive simulation

Abstract

Zamonaviy ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalardan foydalanish talabalar kasbiy malakasini rivojlantirishda samarali usullardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, refleksiv videotreninglar talabalar bilimini mustahkamlash va amaliy ko'nikmalarni rivojlantirishda muhim rol o'ynaydi. Ushbu maqolada refleksiv videotreninglar orqali talabalarning kasbiy o‘sishini qanday optimallashtirish mumkinligi tahlil qilinadi.

References

Refléksiya ili refleksíya – kak pravilno? Data obraщeniya: 18 iyunya 2021.Arxivirovano 24 iyunya 2021 goda.

Avliyakulov N.H., Axmetjanov M.M., Tojiyev M., Musayeva N.N. Ta`lim texnologiyalari. – O‘zbekiston Respublikasi Oliy va о„rta maxsus ta‘lim vazirligi - Т.: «Fan va texnologiya», 2018. - 341 bet.

Yuldasheva G. G. (2019). “Elektron ta'lim platformalarini ishlab chiqishda pedagogik dizaynning ahamiyati”. Ta’lim texnologiyalari va innovatsiyalar, 2(8), 45-52.

Tursunov K. K. (2021). “Masofaviy ta'limda interaktiv platformalardan foydalanish tajribalari." O'zbekiston ta’lim tizimi jurnali, 5(20), 30-37.

Saidova L. L. (2020). “Onlayn ta’lim platformalarini joriy etishda texnologik yondashuvlar." Axborot texnologiyalari va ta’lim, 4(12), 15-21.

Qorayev A. F. Refleksiv videotrening asosida boshlang‘ich ta’lim yo’nalishi talabalarning kasbiy o‘sish samaradorligini oshirish. “Pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2023, №10, 202- b.

Malikov, R., Abdirashidova, G., & Abdirashidov, A. (2020). Approximate solution some delay differential equations using combination of the Laplace transform and the variational iteration method. Int. Sci. J. Theor. Appl. Sci, 85(5), 406-411.

Raufovich, Malikov Ruslan. "google docs va sun’iy intellektning hamkorlikni yaratishdagi o ‘rni." Science and innovation 3.Special Issue 19 (2024): 373-375.

Qorayev, Abduvafo. "Oliy ta’limda “Matematika oʻqitish metodikasi” Fanidan refleksiv videotrening yaratish metodikasi." International conference on modern development of pedagogy and linguistics. Vol. 1. No. 8. 2024.

Kiyasova, K. (2025). philosophical and ethical views in the scientific heritage of the thinker ishaqhon ibrat. International Journal of Artificial Intelligence, 1(2), 214-216.

Nizomiddinovich, E. M., & Azamatovich, M. U. (2024). CHET TILLARINI RIVOJLANTIRISH. FORMATION OF PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY AS INTERDISCIPLINARY SCIENCES, 3(30), 226-229.

Turniyozov, N., Turniyozova, K., & Xayrullayev, X. (2009). Struktur sintaksis asoslari. Samarqand: SamDCHTI.

Xayrullayev, X. Z. (2001). So'z, so'z birikmasi va gapning predikativlikka munosabati. Nomzodlik dis. avtoreferati.-Toshkent.

Khayrullaev, K. Z. (2001). The relation of word, word composition and sentence to the predicativeness. Abstract of candidate dissertation.–Tashkent.

Хайруллаев, Х. (2002). Предикативлик ҳодисаси ва унинг ифода объектлари.

Nizomiddinovich, E. M., & Azamatovich, M. U. (2024). chet tillarini rivojlantirish. formation of psychology and pedagogy as interdisciplinary sciences, 3(30), 226-229