Methodology of Organizing the Stage of Training Lexical Units
DOI:
https://doi.org/10.1997/c8j8xv38Ключевые слова:
stage, differentiation exercises, proportion, transformational exercisesАннотация
This article gives information about methodology of designing the stage of training lexical units as well as author tries to exemplify several notions from prominent scholars who contributed in the sphere of pedagogy.
Скачивания
Библиографические ссылки
Базина, М.П. Специфика условно-речевых упражнений для формирования рецептивных лексических навыков / М.П.Базина // Иностранные языки в высшей школе / Под ред. С.К.Фоломкиной. Вып. 20. - М.: Высшая школа, 1987. - С. 108-115.
Комков, И.Ф. Методика преподавания иностранных языков / И.Ф.Комков. - Мн.: Вышэйшая школа, 1979. - 352 с.
Колесник, И.И. Как я работаю над интернациональной лексикой в Х классе / И.И.Колесник // Иностранные языки в школе. - 1965. - № 2. - С. 54-55.
Левашов, А.С. Развитие способности студента прогнозировать на языковом уровне как средство повышения зрелости чтеца / А.С.Лавашов // Иностранные языки в высшей школе / Под ред. С.К.Фоломкиной. Вып. 20. - М.: Высшая школа, 1987. - С. 23-29.
Банникова, Л.С. Методика преподавания иностранных языков и технические средства обучения: курс лекций для студентов 3 курса специальностей 1-02 03 06 01 - "Английский язык", 1-02 03 06 02 - "Немецкий язык". В 3 ч. Ч. 1. / Л.С. Банникова. - Гомель: Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины, 2007. - 93 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Farida Hamidova (Author)

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.


