ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИСТОРИЧЕСКОГО РОМАНА ЭЖЕН СЮ В АСПЕКТЕ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
DOI:
https://doi.org/10.2024/dm53a677Keywords:
исторический роман; Эжен Сю; межкультурная компетенция; интернационализация образования; культурная память; филологическое образование.Abstract
В статье рассматривается дидактический потенциал исторического романа Эжена Сю как эффективного инструмента формирования межкультурной компетенции студентов-филологов в условиях интернационализации высшего образования. Анализируются произведения «Латреомон» и «Жан Кавалье, или Фанатики Севенн» в контексте теорий диалогичности, культурной памяти и жанровой специфики исторического романа. Теоретико-методологическую основу исследования составляют концепция диалогизма Михаила Бахтина, теория культурной памяти Яна Ассмана и концепция исторического романа Георга Лукача. В работе применяется историко-литературный, сравнительно-типологический и культурологический методы анализа. Обосновывается, что историческая проза Сю способствует развитию аналитического мышления, критической интерпретации культурных процессов и формированию глобального культурного мировоззрения студентов.
References
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – Москва: Искусство, 1979. – 352 с.
Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. – Москва: Художественная литература, 1975. – 400 с.
Лотман Ю.М. Структура художественного текста. – Санкт-Петербург: Искусство, 1998. –256 с.
Ассман Ян. Культурная память. – Москва: Языки славянской культуры, 2004. – 384 с.
Лукач Г. Исторический роман. – Москва: Прогресс, 1988. – 368 с.
Сю Э. Латреомон. – Париж, 1837. – 312 с.
Сю Э. Жан Кавалье, или Фанатики Севенн. – Париж, 1840. – 328 с.
Кудрявцев В.А. Лингвокреативность художественного текста. – Москва: Академия, 2008. – 224 с.
Сальников А.Л. Метафора в художественном тексте. – Москва: Наука, 2010. –192 с.
10.Воробьев В.В. Межкультурная коммуникация. – Москва: Высшая школа, 2008. – 304 с.
Downloads
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License
Copyright (c) 2026 Мусинова З.Т. (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
