ДАРС ЖАРАЁНИДА АЖРАТИЛГАН БЎЛАКЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ МЕТОДЛАРИ

О.Жумаев; Ч.Ташпулатова

doi:10.2024/q83h4w39

Authors

О.Жумаев СамДЧТИ доценти Author
Ч.Ташпулатова СамДЧТИ магистранти Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/q83h4w39

Keywords:

ажратиш ҳодисаси, ажратилган бўлаклар, ажратилган компонентлар, ажратилган бўлакли гаплар, ажратилган конструкциялар, методик усуллар, кузатувчилик методи, қиёслаш ёки чоғиштирма методи

Abstract

Ушбу мақолада биз ажратиш ҳодисаси ва унинг ёрдамида ҳосил бўлаётган ажратилган бўлаклар, ажратилган компонентлар, ажратилган бўлакли гаплар, ажратилган конструкциялар каби тушунчалар тўғрисида талабаларга маълум даражада маълумотлар беришда қандай методик усуллардан фойдаланилса, қулайроқ бўлади, қайси бир усул, бу ҳодисани талабалар томонидан ўзлаштириб олишни осонлаштириши, ёки бўлмаса жадаллаштириши мумкинлигини тадбиқ этамиз.

References

Мешкова Л.А. Принципы отграничения простого предложения от сложного и выражения временного соотношения между однородными сказуемыми слитного предложения и между сказуемыми осложненного предложения. - В кн.: Функционирование лексических и синтаксических единиц в тексте. М., 1983. - С. 56 - 80.

Мешкова Л.А. Структурно - семантические и стилистические особенности предложений, осложненных несколькими глагольными сказуемыми. Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук. М., 1984. – 24 с.