DAS PHÄNOMEN DER PERSÖNLICHEN SELBSTENTWICKLUNG ALS FAKTOR BEIM FERNUNTERRICHT EINER FREMDSPRACHE

Authors

  • Magnus Ullen Stockholm Karolinsks Universitet Author
  • Farangis Temirova Samarkand institute Widschaft und service Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/kf0n3g84

Keywords:

“Selbst”, Individuum, Fernunterricht, Selbstentwicklung, Zivilisation, Prozess, Gesellschaft, Persönlichkeit.

Abstract

Persönliche Selbstentwicklung im Fernunterricht einer Fremdsprache kann als bewusster, zielgerichteter Prozess zur effektiven Gestaltung von “Selbst”-Prozessen in der interaktiven Interaktion von Lehrenden und Studierenden untereinander und mit Lehrmitteln unter Einsatz moderner Informationstechnologien definiert werden Zweck der kulturellen und sprachlichen Bildung.

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Published

2024-04-19

How to Cite

Ullen, M., & Temirova, F. (2024). DAS PHÄNOMEN DER PERSÖNLICHEN SELBSTENTWICKLUNG ALS FAKTOR BEIM FERNUNTERRICHT EINER FREMDSPRACHE. Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit, 92-103. https://doi.org/10.2024/kf0n3g84