“QORAQALPOQ TILI” DARSLARIDA MUAMMOLI MA’RUZANI QOʻLLANISH ORQALI LINGVOMETODIK KOMPETENSIYANI SHAKLLANTIRISH HAQIDA

Seytkasimov D.B.

doi:10.2024/pfz5ba29

Authors

Seytkasimov D.B. Qoraqalpoq davlat universiteti Qoraqalpoq tilshunosligi kafedrasi professori pedagogika fanlari doktori Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/pfz5ba29

Keywords:

ma’ruza, muammoli ma’ruza, axborot ma’ruza, talaba-filolog, personifikatsiya, kasbiy kompetensiya, lingvometodik kompetensiya

Abstract

Ma’ruza jarayonida talaba-filologlarning lingvometodik kompetensiyasini shakllantirish olib boriladigan o‘qish jarayonidagi yetakchi fan «Qoraqalpoq tilini o‘qitish metodikasi» hisoblanadi. Maqolada qoraqalpoq tilini o‘qitish metodikasi va lingvometodik kompetensiyani shakllantirish texnologiyasi amalga oshiriladigan lingvistik tsiklning fanlari bo‘yicha muammoli ma’ruzalarni tuzish usullarini ko‘rib chiqildi.

References

Попков В.А. Теория и практика высшего профессионального образования: учеб, пособие для системы дополнительного педагогического образования. - М.: Академический Проект, 2004. - С.70-71.

Казакова А.Г. Педагогика профессионального образования: монография. - М.: Экон-Информ, 2007. - С.299.

Бордовская Н.В. Педагогика: учебное пособие. - СПб.: Питер, 2006. - С.102.

Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация: учеб, пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - С.149.; Бордовская Н.В. Педагогика: учебное пособие. - СПб.: Питер, 2006. - С.104.; Казакова А.Г. Педагогика профессионального образования: монография. - М.: Экон-Информ, 2007. - С.296-308.

Морева Н.А. Технологии профессионального образования: учеб, пособие для студ. высш. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - С.130-131.; Осмоловская И.М. Словесные методы обучения: учеб, пособие для студ. высш. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. - С.67.

Ипполитова Н.А. Вспоминая профессора М.Т.Баранова // Михаил Трофимович Баранов – учёный и человек; - М.: Прометей, 2005. - С.31.

Морева Н.А. Технологии профессионального образования: учеб, пособие для студ. высш. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - С.130.

Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. - М.: Едиториал УРСС, 2004. - С.259.

Галицких Е.О. Диалог в образовании как способ становления толерантности: учебно-методическое пособие. - М.: Академический Проект, 2004. - С.34.

Акулова О.В. Изменение целей педагогической деятельности: контекст связи образования и качества жизни человека // Человек и образование, 2006. - №6. - С.28.

Мурашов А.А. Педагогическая риторика. - М.: Педагогическое общество России, 2001. - С.96.

Любичева Е.В. Посредством Слова творю я мир... Книга первая. О культуре Слова, о тайнах Звука и загадках Буквы. 5 класс. Пособие по русскому языку для учителей-словесников. - СПб.: ООО «Издательство ДНК», 2002. - С.7.

Колесникова И.А. Педагогическое проектирование: учеб, пособие для высш. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2007а. - С.26-27.

Вербицкий А.А. Контекстное обучение и становление новой образовательной парадигмы. - Жуковский: МИМ ЛИНК, 2000. - С.31.