Особенности лингвистического выражения структуры знания “Performing Arts” в художественном тексте

Музафарова Л.У.

doi:10.2024/s7w89m93

Authors

Музафарова Л.У. д.ф. (PhD) по фил.наук., и.о. доцента кафедры теории и практики английского языка СамГИИЯ Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/s7w89m93

Keywords:

когнитивная лингвистика, концептуальные единицы, структура знания, искусство, символ, атрибут

Abstract

Структура знания является одной из самых масштабных концептуальных единиц языка. В данной статьей автор обращается к анализу особенностей реализации структуры знания "Performing Arts" в пространстве художественного текста. Особое внимание уделяется анализу форм вербализации символов и атрибутов зрелищных видов искусств.

References

Абдуазизов А.А. О составных частях когнитивной лингвистики // Хорижий филология: тил, адабиёт, таълим. - 2007. - № 3. - С. 5-6.

Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. Изд. 2-е, исп. - М: Языки русской культуры, 1999. - 896 с.

Макарова Е.А. Фредерик Ч. Бартлетт и его теория схемы: современный взгляд // История российской психологии в лицах: Дайджест. - 2017. - № 6. - C. 114-120.

Ashurova D.U., Galieva M.R. Cognitive Linguistics. - Tashkent: VneshInvestProm, 2018. - 160 p.

Evans V., Green M. Cognitive Linguistics. An Introduction. Edinburgh University Press, 2006. - 851 p.

Langacker R. Foundations of Cognitive Grammar, Volume II. Stanford, CA: Stanford University Press, 2002. - 589 р.

Minsky M. A Framework for Representing Knowledge / The Psychology of Computer Vision, ed. Patrick H. Winston. New York: McGraw-Hill, 1975. - Р. 211-277.

Salinger J.D. Nine Stories. Franny and Zooey. Raise High the Roof Beam, Carpenters. - Moscow: Progress Publishers, 1982. - 438 p.