TIL PEDAGOGIKASI: O‘RGANISH VA MULOQOTNI KUCHAYTIRISH

Dilnavoz Raxmatova

doi:10.2024/y6kxhj50

Authors

Dilnavoz Raxmatova O‘zDJTU nemis tili amaliy fanlar kafedrasi stajyor o‘qituvchisi Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/y6kxhj50

Keywords:

kommunikator, pedagogika, texnologiya, prinsplar, predmet

Abstract

Maqolada til pedagogikasi: o‘rganish va muloqotni kuchaytirish to‘g’risida turli xil ilmiy va uslubiy qoʻllanmalar va metodlar haqida keng maʼlumotlar berilgan.

References

Ассаад Э. И Кляйн О. Социальная психология и межгрупповые отношения, Париж, Дюно. 1998.

Холл Э. Парадокс культуры // Во имя жизни. Очерки в честь Эриха Фромма. Нью-Йорк, 1971 год.

Юсупова, Ф. М. (2021). Об особенностях обучения русскому языку в условиях иного национального окружения. Academic research in educational sciences, 2(6), 1324-1329.

Э.Т. Зал. Тихий язык. Нью-Йорк: Anchor Books, 1990.

Шульц С. Управление корпоративными коммуникациями: межкультурный подход.

Международное высшее образование Макмиллана, 2003 г.

Xushmurodova Sh.Sh. Madaniyatlararo muloqot muammosiga lingvomadaniy yondashuv (o’zbek va ingliz tillari misolida). Filologiya fanlari bo’yicha falsafa doktori (PhD) dissertasiyasi avtoreferati, Samarqand-2020.

Хасанова, Гулсанам Хусановна. “Ўзбекистон, Япония ва Жанубий Корея касб-хунар таълими тизимларининг ўзига хос хусусиятлари.” Современное образование (Узбекистан) 3 (2018).

Xasanova G. X. O‘zbekiston va Yaponiya umumiy va kasbiy ta’lim tizimlari. 2020.