МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Мохчехра Абдусаломова; Азиза Абдусалямова

doi:10.2024/yr6fr577

Authors

Мохчехра Абдусаломова преподаватель, Самаркандский Государственный университет ветеринарной медицины, животноводства и биотехнологий Author
Азиза Абдусалямова учитель, средняя общеобразовательная школа №35 Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/yr6fr577

Keywords:

высшее образование, педагогическая подготовка, профессиональное развитие, психологическая устойчивость, инновационные методики

Abstract

Современный мир характеризуется стремительными изменениями, что требует пересмотра подходов к подготовке педагогических кадров. В данной статье анализируются ключевые направления совершенствования профессионально-педагогической и психологической подготовки преподавателей высшей школы. Рассматриваются современные методы преподавания, развитие психологической устойчивости и компетенций, необходимых для эффективной работы в условиях цифровой трансформации образования.

References

Коротков Э.М. Управление качеством образования. Учебное пособие для вузов, изд. 2. М.: Академический проект, 2007.

Прокопчик-Гайко И.Л. Профессиональное развитие личности: методологический аспект: конспект лекций. Минск: БНТУ, 2015.

Симонов В.П. Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров: учебное пособие. М.: Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2015.

Мандель Б.Р. Практическая психология воспитательной деятельности. М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2016.

Надежда ЦАЙ, Совершенствование профессионально-педагогической и психологической подготовки работников системы образования. Научно-методический электронный журнал министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан «Филология и Педагогика».

Abdusalomova M. Mualliflik huquqi texnologiyalarini joriy etish uchun pedagogik sharoitlarni takomillashtirish (Pedagogika fani misolida) . Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy Universiteti Ilmiy Jurnali