МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В УЗБЕКИСТАНЕ

Гульноза Раджабова

doi:10.2024/zecanw64

Authors

Гульноза Раджабова преподаватель кафедры иностранных языков Самаркандского филиала Ташкентского международного университета Кимё Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/zecanw64

Keywords:

русский язык, русский язык как иностранный язык, методика, подход к изучению русского языка

Abstract

Данная статья посвящена основам методологии русского языка как иностранного, а также разбору основных подходов к обучению. Предметом методики изучения русского языка как иностранного являются ответы на такие вопросы как: для чего учить, чему учить, как учить, что является решением традиционных учебных задач, а также средством коммуникативно-речевого развития иностранных обучающихся.

References

Власова Н.С. Методика преподавания РКИ: учебное пособие. — 3-е изд., перераб. — (Русский язык как иностранный.) / Н.С. Власова. – Москва: Флинта, 2022. – 144 с.

Габдулхаков Ф.А. Очерки методики обучения русскому языку. –Наманган: Наманганский ГУ, 2013. – 190 с.

Жалолов Ж. Методика преподавания иностранных языков. Ташкент: Укитувчи, 1996.

Максимовских Анна Геннадьевна, Бердиева Тавус Современное состояние методики преподавания русского языка как иностранного // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2017. №3 (35). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-sostoyanie-metodiki-prepodavaniya-russkogo-yazyka-kak-inostrannogo (дата обращения: 06.03.2023).

Раджабова Г.А. Творческая биография и художественный мир Сухбата Афлатуни //Гуманитарный научный вестник. 2021. №3. С. 167-172. URL: http://naukavestnik.ru/doc/2021/03/Radjabova.pdf.