TALABALARGA EKOLOGIK TARBIYA BERISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Ansori Muazzam Kudratzoda; Q.O‘.Esanbayev

doi:10.2024/qw7q7077

Authors

Ansori Muazzam Kudratzoda Tojikiston Panjikent pedagogik instituti rektori, professor Author
Q.O‘.Esanbayev SamDCHTI “Pedagogika va psixologiya” kafedrasi o‘qituvchisi Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/qw7q7077

Keywords:

ta’lim, tarbiya, oila, atrof-muhit muhofazasi, ekologik tushunchalar, tasavvurlar, bilimlar, ko’nikmalar, malakalar, sog’lom turmush, tabiat

Abstract

Ushbu maqolada insonlar ongida ekologik qonunlarga bo’ysunmaslik, tabiatga oddiy nazar bilan qarash tasavvurlari singib borish. Insonlarning tabiatga bo’lgan nopisand munosabati natijasida global o’sish va iqlim o’zgarishi, cho’llanish, Orol dengizining qurib borishi kabi muommolar, tuzatib bo’lmaydigan ekologik krizislarni keltirib chiqarayotganligi. Shuning uchun bugungi kunda oila ekologik tushunchalarni shakllantiruvchi va uni bola ongiga singdiruvchi yagona markazi ekanligi haqida gap boradi.

References

O’zbekiston Respkblikasi Konstituttsiyasi. (Oliy majlisning 1992y. 8 dekabrdagi 12-chaqiriq 11-sessiyasida qabul qilingan). Toshkent. O’zbekiston; 2008, 40b.

Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. O’zbekiston Respublikasi birinchi Prezidenti I.A.Karimov nutqi.T.: Sharq,- 1997,- 3-20b

Mirziyoev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. –T.: O’zbekiston, 2017,- 102 b.

Hayot va turmush odobi dasturi (X-XI sinflar uchun). T.: “O’zbekiston”-1990 y.-30-bet