외국어 학습 불안: 가천대학교에서의 우즈베키스탄 학생들의 사례 연구

Authors

  • 정선주 Chung Sun Joo Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/b20xst33

Keywords:

외국어 학습 불안, 우즈베키스탄 학생들, 가천대학교, 사례 연구, 교육 심리학, 언어 습득, 불안 요인, 문화 적응

Abstract

이 연구는 가천대학교의 우즈베키스탄 학생들 사이에서 외국어 학습 불안 현상을 탐구합니다. 사례 연구를 통해 이 맥락에서 불안을 유발하는 특정 요인을 식별하고, 문화 적응이 언어 습득에 미치는 영향을 이해하고자 합니다. 연구 결과는 언어 장벽, 문화 차이, 학업 압박 등 우즈베키스탄 학생들이 직면한 도전 과제를 강조하며, 이로 인해 불안 수준이 증가하는 것을 보여줍니다. 이 연구는 불안을 완화하고 외국 학생들의 학습 경험을 향상시킬 수 있는 교육 전략에 대한 통찰력을 제공합니다.

Author Biography

  • 정선주, Chung Sun Joo

    1. 가천대학교 영어언어문학과 박사과정 학생, 수정구 성남시 13120 한국; sukhbat85@gachon.ac.kr (S.A.)
    2. 가천대학교 영어언어문학과 교수, 수정구 성남시 13120 한국; chunsunjoo@gmail.com (S.J.Ch.)

References

엘리스, R. (2003). 과제 기반 언어 학습 및 교육. 옥스퍼드: 옥스포드 대학 출판부.

고드윈-존스, R. (2019). 새로운 기술: 모바일 기반 언어 학습. 언어 학습 및 기술, 23(1), 1-9.

Horwitz, E. K., Horwitz, M. B., & Cope, J. (1986). 외국어 교실 불안. 현대언어저널, 70(2), 125-132.

라슨-프리먼, D. (2000). 언어 교육의 기술 및 원리(제2판). 옥스퍼드: 옥스포드 대학 출판부.

올포트, G.W.(1954). 현대 사회 심리학의 역사적 배경(G. Lindzey, Ed.). 사회심리학 핸드북(Vol. 1, pp. 3-56). 매사추세츠주 케임브리지: 애디슨-웨슬리.

Awan, R., Azhar, M., & Anwar, M. (2010). 외국어수업불안과 학생의 성취도와의 관계에 관한 연구. 대학 교육 및 학습 저널, 7(11), 33-40.

베이커, C. (1992). 태도와 언어. Clevedon: 다국어 문제.

Downloads

Published

2024-04-19

How to Cite

정선주. (2024). 외국어 학습 불안: 가천대학교에서의 우즈베키스탄 학생들의 사례 연구. Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit, 5-8. https://doi.org/10.2024/b20xst33

Most read articles by the same author(s)

<< < 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 > >>