XORIJIY TILNI O‘QITISHDA TINGLAB TUSHUNISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Gulshirin Sadullayeva

doi:10.2024/dhzgwf02

Authors

Gulshirin Sadullayeva Toshkent amaliy fanlar universiteti mustaqil izlanuvchisi Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/dhzgwf02

Keywords:

xorijiy til, tinglab tushunish,ko‘nikmalar,o‘qitish metodikasi,autentik materiallar, baholash usullari,formativ baholash,summativ baholash,metodik yondashuvlar, til o‘qitish

Abstract

Ushbu maqola xorijiy tilni o‘qitishda tinglab tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirishning metodik yondashuvlari va usullarini tahlil qiladi. Maqolada tinglab tushunish ko‘nikmalarining o‘qitishdagi ahamiyati, o‘quvchilarda bu ko‘nikmalarni rivojlantirish uchun samarali metodik usullar va autentik materiallardan foydalanish haqida so‘z boradi. Shuningdek, tinglab tushunish ko‘nikmalarini baholash usullari, shu jumladan formativ va summativ baholash tizimlari ko‘rib chiqiladi. Maqola o‘qituvchilar uchun foydali bo‘lishi mumkin, chunki unda real hayotdagi vaziyatlarga moslashgan va talabalarni tinglashda yanada samarali qilishga yo‘naltirilgan metodlar keltirilgan.

References

Vandergrift L. (2007). Listening: Theory and practice in modern foreign language competence. Cambridge University Press.

Field J. (2008). Listening in the Language Classroom. Cambridge University Press.

Goh C. C. M. (2000). A cognitive perspective on language learners’ listening comprehension problems. System, 28(1), 55-75.

Karimov S. (2021). Til o‘qitishda tinglash ko‘nikmalarini rivojlantirishga oid zamonaviy yondashuvlar. O‘zbekiston Davlat Jahon Tillari Universiteti ilmiy jurnali.

Rasulova D. (2022). Milliy ta’lim tizimida audio-matnlar asosida o‘qitishning afzalliklari. Ta’lim innovatsiyalari jurnali, 5(3), 45-52.

Brown H. D. (2007). Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. Pearson Education.

Ur P. (2012). A Course in English Language Teaching. Cambridge University Press.

Richards J. C., Rodgers, T. S. (2014). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.

Sadullayeva G.I ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF LEARNING A FOREIGN LANGUAGE AT AN EARLY AGE O‘ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA 20-SON ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI 20.06.2023

Sadullayeva G.I Enhancing listening comprehension: strategies, challenges and a comprehensive methodology for language learners Buxоrо dаvlаt universiteti Ilmiy axborot 2024 yil.3 sоnidа (21-26 betlаr)

Sadullayeva G.I. O‘zbek guruhlarida ingliz tili mashg‘ulotlarida tinglab tushunish ko‘nikmasini rivojlantirishda innovatsion yondashuvlar Linguistics and Linguodidactics Journal ISS5-pp526-530 2024-yil 5 son

Sadullayeva G.I. Tinglab tushunish koʼnikmasini rivojlantiruvchi oʼquv topshiriqlarining turlari va tavsifiy jihatlar TAMADDUN NURI / THE LIGHT OF CIVILIZATION ISSN 2181-8258 2024-yil, 5-son (56) Ilmiy, ijtimoiy-falsafiy, madaniy-ma’rifiy, adabiy-badiiy jurnal (436-439 betlаr)

Sadullayeva G.I. Listening comprehension: effective exercises for listening skill development TA’LIM VA INNOVATSION TADQIQOTLAR 2024-yil , 5-son (113-119 betlar)

Sadullayeva G.I. (2024). Инновационные подходы к развитию навыков аудирования на занятиях по английскому языку в узбекских группax. Xorijiy lingvistika va lingvodidaktika – Зарубежная лингвистика и лингводидактика – Foreign Linguistics and Linguodidactics Special Issue – 5 (2024) / ISSN 2181-3701