ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
DOI:
https://doi.org/10.2024/6v4n7k98Keywords:
компетенция, коммуникация, компетентность, коммуникативная способность, компонент, условие, технологияAbstract
В данной статье описывается взаимосвязь коммуникативной компетентности с личностным и профессиональным развитием, ее структура и компоненты, а также некоторые педагогические условия развития коммуникативной компетентности у будущих учителей.
References
Матвеева Т.В. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика – М.: Флинта: Наука, 2003. – 414 с.
Рузметова М.Ш. О деятельностном содержании компетентностного подхода в обучении иностранному языку учащихся общеобразовательных школ // Молодой учёный. – 2013. - №6. С. 724-727.
Давыдов В.В. Проблема развивающего обучения. - М.: ИНТОР, 1996. – 544 с.
Льюис Д. Тренинг эффективного общения. - М.: Академический проект, 2002. – 94 с.
Левин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. – М.: Смысл, 2001. – 365 с.
Бондаревская Е.В. Педагогическая культура как общественная и личная ценность // Педагогика, – М.: Педагогика, 1999. –№3. – С. 37–43.
Сериков Г.Н. Управление образованием: Системная интерпретация. – Челябинск, 1998. – 664 с.
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2т. // Т.1. М.: Педагогика, 1983. – 68 с.
Downloads
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License
Copyright (c) 2024 Мастура Нишанова (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
