АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С РОСТОМ ТВОРЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ

Abstract

Совершенствование Развитие креативности, навыков решения проблем и критического мышления дает возможность создавать свое будущее и вдохновлять более достойные поколения на правительство. В данной статье рассматривается проблема важности роли креативности в финской системе образования, которая поощряет и ценит творчество в дополнение к академическим успехам, и возможности ее применение в Узбекистане. Цель данной статьи – изучить особенности функционирования финской системы образования, ориентированной на развитие креативности обучающихся, а также выявить роль творчества в обучении в двух странах. В результате сравнительного анализа выявлены сходства и различия между подходом к образованию школьников из Узбекистана и Финляндии. Выявлено, что в системе образования Узбекистана важнейшей целью правительства является развитие у детей патриотизма, а также навыков (каких, укажите), которые могут пригодиться в будущем. При обучении в школах Финляндии учителя делают акцент на упор на равные возможности для всех учащихся, сильный акцент на благополучии учащихся и целостном развитии, высокий уровень профессионализма и самостоятельности учителей, а также учебную программу, которая способствует критическому мышлению, решению проблем и творчеству. Таким образом, Финская система образования является весьма эффективной, поэтому она популярна во многих странах.