O‘QISHNI TUSHUNISH NAZARIYALARI

Aziza Zaripova

doi:10.2024/2e33v628

Authors

Aziza Zaripova Samarqand davlat chet tillar insituti tayanch doktoranti Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/2e33v628

Keywords:

o`qitish strategiyalari, o'qishni tushunishning nazariyalari, o'qishni tushunishning darajalari, to'g'ridan-to'g'ri tushunish darajasi, xulosa chiqarishda tushunish darajasi, tanqidiy tushunish darajasi

Abstract

Mazkur maqolada o'qishni tushunishning nazariyalari yoritilgan.

References

Velde Ch. Crossing borders: an alternative conception of competence / 27 Annual SCIJTREA conference, 1997. – P. 27-35.

Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании // Труды методологического семинара «Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи, перспективы». – М., 2004. – 40 с.

Уласевич С.Н. Место предмета «Английский язык» в учебном плане начальной, средней и старшей школы. Рекомендации. – М.: Релод, 2012. – 31 с.

Хуторской А.В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций // Интернет-журнал «Эйдос». – 2005. – 12 декабря.

Философский энциклопедический словарь. – М.: Инфра, 2004. – 576 с.

Эльконин Д.Б. Понятие компетентности с позиций развивающего обучения // Современные подходы к компетентностно ориентированному образованию. – Красноярск, 2002.