«ГОВОРЯЩИЕ» ИМЕНА В РОМАНЕ И.С. ТУРГЕНЕВА «ДЫМ» В АСПЕКТЕ СМЫСЛОВОЙ ПРАГМАТИКИ

Абдивали Эшкобилов

doi:10.2024/c1rxbz63

Authors

Абдивали Эшкобилов доктор философии по филологическим наукам, доцент Самаркандского государственного института иностранных языков (Узбекистан) Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/c1rxbz63

Keywords:

“говорящие имена”, семантическое значение, прагматическое значение, прагматическое содержание

Abstract

«Говорящие» имена в романе И.С. Тургенева «Дым» в аспекте смысловой прагматики. В статье анилизированы и аргументированы семантико-прагматические значения имен собственных употребленных в романе русского классика И.С.Тургенева “Дым”, большинство которых в тексте приобретают кроме основного этимологического значения допольнителные прагматическое содержание, связанное с художественно-идейными целями произведения.

References

Тургенев И.С. Собрание сочинений в 10 т., Т.4.: ГИХЛ,1 961.- С.21.

Петровский А. Словарь русских личных имен. Изд.-З.- М.: Русский язык.1984.С.49.

Магазаник Э.Б. Ономапоэтика, или «говорящие имена в литературе».-Фан-Ташкент.-1978 -С.37,42,52,56.

https://slovardalja.net/view_search.php. Время обращения:11.02.2025

Бялый Г.А. Тургенев и русский реализм.-М.-Л.:-1962.-С.193

Болтакулова Г. Ф. Синтаксическая дистрибуция темпоральных компонентов в английском и узбекском языках в сопоставительном аспекте //Ученый XXI века. – 2016. – №. 2-3.

Болтакулова Г. Ф. Способы выражения обстоятельства времени в английском и русском языках и его место в предложении //Молодой ученый. – 2015. – №. 14. – С. 583-585.

Muqaddas A. Impact of Speech Disorders on the Mastery of the Foreign Language //European journal of innovation in nonformal education. – 2021. – Т. 1. – №. 2. – С. 132-134.

Абдувахабова У. Экспрессивно-стилистические и художественные особенности авторского стиля герберта бейтса //Иностранная филология: язык, литература, образование. – 2021. – №. 3 (80). – С. 28-33.

Фарходова, Ш. Принцип вежливости в английской и узбекской речевой адаптации / Ш. Фарходова. – Зарубежная лингвистика и лингводидактика. – 2024. – № 1/S. – С. 390-5.

Farruxovna B. G. Syntactic Analysis of Speech //American Journal of Social and Humanitarian Research. – 2021. – Т. 2. – №. 3. – С. 74-77.

Umida A. Stylistic Peculiarities of Herbert Bates Stories //International journal of inclusive and sustainable education. – 2023. – Т. 2. – №. 2. – С. 122-125.

Xamrayeva Z. Exploring the syntaxes of complex syntactic wholes //Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit. – 2024. – С. 44-47. "Thе аdvаntаgеs оf studеnt-bаsеd lеssоns in highеr еduсаtiоn

Rаximjоn о’g’li А. M. et al. Thе аdvаntаgеs оf studеnt-bаsеd lеssоns in highеr еduсаtiоn //Fan va Tadqiqot Samaralari. – 2025. – Т. 2. – №. 1. – С. 11-14.

Khaydarov E., Pardayeva A. Integrated teaching of listening and reading: importance and issues //Science and innovation. – 2023. – Т. 2. – №. B12. – С. 478-482.

Mavlonova N., Xolmurodova N. Assessing primary level learners: strategies for effective knowledge testing //Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit. – 2024. – С. 89-91.