ПРЕИМУЩЕСТВА ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ СЛОВАРЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА

Татьяна Бушуй

doi:10.2024/d1tmcs05

Authors

Татьяна Бушуй д.ф.н., профессор СамГИИЯ Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/d1tmcs05

Keywords:

электронные учебные словари, актуальность и обновления, навигация, дополнительные функции и возможности, экономичность, интерактивность, качество контента.

Abstract

В работе анализируются преимущества электронных учебных словарей. Автор сосредотачивает внимание на таких достоинствах этих лексикографических источников, как адаптивность, мультимедийность, доступность, мобильность, интерактивность, персонализация и др. Были выявлены недостатки электронных учебных словарей, которые могут снижать эффективность обучения.

References

Бушуй Т.А. Современный словарь как продукт определенной научной концепции // IQRO. – 2023. – Т. 1. – №. 1. – С. 10.

Фалеева Е.В. Неологопроцессы Современного Английского Языка // Miasto Przyszłości. – 2023. – Т. 39. – С. 88-92.

Фалеева А.В. Лексико-семантические и деривационные особенности коллоквиальных акронимов и бэкронимов в современных печатных и электронных лексикографических источниках // Miasto Przyszłości. – 2023. – Т. 35. – С. 540-543.

T.A Bushuy. Features of Representation of some Word forms and Meanings of Phraseological Units in Contrastive Lexicographical Sources. – Toshkent: Til, ta’lim, tarjima. - 2-son, 4-jild, 2023. – С. 7-16.

Bushuy T.A. (2023). Language in Modern Linguistics. Miasto Przyszłości, 39, 23–26. Retrieved from https://miastoprzyszlosci.com.pl

Bushuy T.A. Grammar of Idiomatic Language in Contrastive Dictionary // XCVII International Correspondence Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» (Boston. USA. September 17-18, 2024). Р. 24-26.

Faleeva A.V. Experience of the investigation of English colloquial system // Buxoro davlat universiteti ilmiy axboroti. – Buxoro, 2021. – № 1(83). – P. 159-169.

Faleeva A.V. Investigation of the Colloquial Formation of Modern English Language // Международный журнал языка, образования, перевода. – 2022. – Т. 3. – №. 2. – C. 59-67.