Этнокультурные исследования малых жанров устного народного творчества

Эльзара Азмиева; Рахат Сулайманова

doi:10.2024/8tk01a93

Authors

Эльзара Азмиева Университет ALFRAGANUS, Ташкент, Узбекистан Author
Рахат Сулайманова Педагогический институт им. И. Исамидинова КНУ им Ж. Баласагына, Бишкек, Кыргызстан Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/8tk01a93

Keywords:

малые жанры устного народного творчества, этнокультурные исследования, фольклористика, культурное наследие, межкультурный диалог

Abstract

Этнокультурные исследования МЖУНТ позволяют глубже понять историю, традиции и менталитет различных народов, а также проследить эволюцию их культурных кодов. В статье описываются методы исследования, включая полевые исследования, сравнительный анализ и историко-культурный анализ. Подчеркивается значимость сохранения устного народного творчества для будущих поколений и его роль в осмыслении культурного многообразия современного общества.

References

Абдимомунова, А. О. "Синтаксическая номинация при синтагматических отношениях перекрещивания в английском и кыргызском коротком тексте." Вестник Международного Университета Кыргызстана 2 (2018): 205-208.

Абдимомунова, Апал Оморбаевна. "Сходство и различие вопросительных предложений на кыргызском и английском языках." Alatoo Academic Studies 1 (2021): 182-188.

Азмиева, Эльзара, Дилбар Алимджанова, and Гулирано Бердиева. "Использование скороговорок (малых фольклорные жанры) как часть игровой технологии в формировании звукового произношения у школьников с нарушением речи." Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit. 2024.

Azmieva, E. E. "Children's literature as a kind of special (branch) literature." Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities 12.2 (2022): 137-139.

Азмиева, Э. Э. "Народное искусство-один из элементов русской культуры." XIII виноградовские чтения. 2017.

Болтакулова, Г., & Абдимомунова, А. (2024). Лингвистическое исследование концепта “время” в русском и английском языках. Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit, 930-933. https://doi.org/10.2024/98h93d14

Negmatovna, A. D. (2021). Improving the pedagogical conditions for the introduction of copyright technologies (on the example of the subject of pedagogy). World Bulletin of Social Sciences, 4(11), 17-22.

Negmatovna, A. D., Vakhobzhonovich, D. B., Muhammadjonovna, B. U., & Vakhobjonovna, B. G. (2024). Environmental education for schools students.