Художественный текст как эстетический пример правильной речи для обучающихся русскому языку как неродному

Лола Базарова

doi:10.2024/bd338e57

Authors

Лола Базарова Старший преподаватель кафедры русского языка, ТМУИЯ им. С. Улугзода, Таджикистан Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/bd338e57

Keywords:

художественный текст, развитие речи, русский язык, чуткость, эстетическое воспитание

Abstract

В статье говорится об особенностях использования художественного текста на практических занятиях по развитию устной и письменной речи, которые способствуют формированию грамотности студентов, обучающихся русскому языку как неродному, а также позволяют расширить знания в области знакомства с прекрасными образцами русской литературы и семантического усвоения лексики.

References

Горшков А.И. Русская словесность / А.И. Горшков. М.: Астрель; АСТ, 2001. 367 с.

Дрешер Ю.Н. Некоторые подходы к формированию теории библиотерапии // Республиканский медицинский библиотечно-информационный центр. - Казань, Татарстан: «ГПНТБ России», 1995. – 98 с.

Марк Тулий Цицерон: Мысли и высказывания. Под ред. В.П.Бутромеев, В.В. Бутромеев. – М.: «ОЛМА Медиа Групп» / Просвещение, 2011. – 210 с.

Солганик Г.Я. Стилистика текста: учеб. пособие для студентов, преподавателей-филологов, аспирантов / Г.Я. Солганик. М.: Флинта: Наука, 1997. 253 с.

Стилистика русского языка / В.Д. Бондалетов и др.; под ред. Н.М. Шанского. Л.: Просвещение, 1982. 286 с.