ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ

Зафаржон Ашуров

doi:10.2024/xtapnr27

Authors

Зафаржон Ашуров Самаркандский государственный институт иностранных языков (СамГИИЯ), старший преподаватель кафедры «Гуманитарных наук и информационных технологий» Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/xtapnr27

Keywords:

традиционный метод, нетрадиционный метод, информационная технология, игры и симуляции, онлайн-платформы, электронные учебники, обучения, язык, образования

Abstract

Значимость профессионально-ориентированного иностранного языка в современном мире, а также необходимость использования нетрадиционных подходов в обучении с целью повышения мотивации и эффективности учебного процесса. В статье анализируются основные принципы и преимущества применения игр, симуляций, виртуальной реальности, мультимедийных материалов и других инновационных технологий в обучении профессионально-ориентированному иностранному языку.

References

Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1991.

Полат Е.С. Метод проектов на уроке иностранного языка // ИЯШ. – 2000. – №2. – с. 3–10., №3.

Байтукалов Т. А. Быстрое изучение иностранного языка от английского до японского [Текст] / Т. А. Байтукалов. М.: РИПОЛ классик, 2009.160 с.

Замяткин Н.Ф. Вас невозможно научить иностранному языку. - Тула: Неография, 2006. - 176 с. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://zamyatkin-nikolay.narod.ru/kniga3eizdanie.

Умин Е. А. Иностранный - легко и с удовольствием. (Практическое руководство) / Е. А. Умин. - М.: Скарабей, 1993. - 51 с.