PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS OF A HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION

Nafisa Jamalova

doi:10.2024/r30gb614

Authors

Nafisa Jamalova Samarqand davlat chet tillar instituti Innovatsion ta’lim texnologiyalari va pedagogikasi kafedrasi o‘qituvchisi Author

DOI:

https://doi.org/10.2024/r30gb614

Keywords:

individualization, supra-professional, pedagogical conditions, intellectual abilities, intelligence, motive

Abstract

This article deals with the pedagogical conditions for the development of individual characteristics of students in higher establishments. In addition, author provides several propositions of prominent researchers who contributed in the sphere of pedagogy and psychology.

References

Унт И.Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. Москва: «Педагогика» 1990: P. 46 – 48.

Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования. Москва: Издательский центр «Академия», 2013.

Андреев К.Е. Роль метода проектов в формировании профессиональных компетенций. Специалист. 2012; № 2.

Дралюк И.А., Дралюк Р.С. Повышение качества подготовки специалиста как условие его конкурентоспособности. Теория и практика образования в современном мире: материалы VI Международной научной конференции. Санкт-Петербург, 2014: 297 – 300.

Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. – М., 1991

Mamatyusufovna A. U. Descriptive means of creating female characters in the works of gerbert bates //Journal of Positive School Psychology. – 2022. – С. 9295-9299.

Fakhriddinovna H. L. Improving the research skills of teachers through revitalized research and development program //asia pacific journal of marketing & management review ISSN: 2319-2836 Impact Factor: 7.603. – 2023. – Т. 12. – №. 02. – С. 29-33.

Ismatova M. S. Use of coaching technologies in auditorium training //International Scientific and Current Research Conferences. – 2023. – С. 1-5.