PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS OF A HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION
Keywords:
individualization, supra-professional, pedagogical conditions, intellectual abilities, intelligence, motiveAbstract
This article deals with the pedagogical conditions for the development of individual characteristics of students in higher establishments. In addition, author provides several propositions of prominent researchers who contributed in the sphere of pedagogy and psychology.
References
Унт И.Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. Москва: «Педагогика» 1990: P. 46 – 48.
Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования. Москва: Издательский центр «Академия», 2013.
Андреев К.Е. Роль метода проектов в формировании профессиональных компетенций. Специалист. 2012; № 2.
Дралюк И.А., Дралюк Р.С. Повышение качества подготовки специалиста как условие его конкурентоспособности. Теория и практика образования в современном мире: материалы VI Международной научной конференции. Санкт-Петербург, 2014: 297 – 300.
Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. – М., 1991
Mamatyusufovna A. U. Descriptive means of creating female characters in the works of gerbert bates //Journal of Positive School Psychology. – 2022. – С. 9295-9299.
Fakhriddinovna H. L. Improving the research skills of teachers through revitalized research and development program //asia pacific journal of marketing & management review ISSN: 2319-2836 Impact Factor: 7.603. – 2023. – Т. 12. – №. 02. – С. 29-33.
Ismatova M. S. Use of coaching technologies in auditorium training //International Scientific and Current Research Conferences. – 2023. – С. 1-5.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nafisa Jamalova (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
