РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
DOI:
https://doi.org/10.2024/behxxs63Keywords:
компетенция, потребности говорить, сформированность, адресованность, потенциал, концентрированный подход, речеведческие понятияAbstract
Статья посвящена рассмотрению формирования речевой компетенции в начальных классов. Обращается особое внимание на пути реализации языковой и речевой компетенции учащихся и на использование педагогических технологий.
References
Божович Е.Д. Развитие языковой компетенции: проблемы и подходы. // Вопросы психологии, 1997, №1. С.33 - 34.
Божович Е.Д. Учителю о языковой компетенции школьников. Психолог педагогические аспекты языкового образования. М.: Изд-во6.
Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М.: Просвещение, 1981. 185с
Актуальные проблемы развития связной речи учащихся / Под ред. А.П. Еремеевой. - М., 1980.- 344 с.
Архипова Е.В. Проблемы речевого развития младших школьников. - М., 1998. - 563 с.
Downloads
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License
Copyright (c) 2024 Степанян.А.А., Ибрагимова Ш.М. (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
